[سليمان الجهوري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إبراهيم الرواحي

{{{{ قررت أن لا أشارك بهذا الموضوع مرة أخرى لأن فيه إهانة للمعلم (المستهدف)


لكن وجودك أيها الصديق أجبرني على ذلك


أنا لست مدافع ولست متحيزا ولا متعصبا

أنا أعيش الواقع اليومي بالمدرسة

وأنتم بعيد عن ذلك

** هيبة المعلم: التطور الإعلامي والالكتروني والاتصالي في العالم/ تعلم الناس وأولياء الأمور / سابقا لم يكن هناك معلمون عمانيون ولذلك كنا لا نعرف شيئا عن المعلم ولذلك نهابه ونخافه ونحترمه، ولأن أولياء أمورنا علمونا احترام الأكبر والآخر والمعلم / أما الآن فالمعلمون العمانيون كثيرون ، ولذلك فالعلاقة مع المعلم بلا شك ستكون طبيعية ، فأنا أذهب للمحل التجاري وأجد الطلبة ، أذهب للرياضة أجدهم هناك، أذهب لأمسية أجدهم هناك .. ثم أن القرارات الوزارية التي تحد من هيبة المعلم كثيرة ...
أظن أن هذه أسباب منطقية وعقلانية ، بعيدا عن الهجوم والدفاع!!!

** مستوى المعلمين: تقولون أحيانا أن مستوى المعلمين (الوافدين) كان أفضل وأقوى.. ممكن ، يجوز

ولكن: هل أخذتم في اعتباركم أن تلك السنوات كانت الثقافة العلمية شحيحة جدا لدى الطلبة ولدى المجتمع العماني بشكل عام ، وبالتأكيد عندما يأتي المعلم الوافد نعتقد أن معلوماته تفوق الخيال لأننا أصلا لا نملك شيئا منها لا نحن ولا أولياء أمورنا.
أليس هذا منطقيا؟؟؟

** أخلاقيات المعلم: المعلم كائن بشري فهو كغيره (فيه الصالح وفيه العكس) ، لماذا تقوم الدنيا ولا تقعد إذا شاهدنا معلما عمانيا يدخن ، مع أن معظم الوافدين والذين يلاقون المدح منكم دائما يدخنون أمام ناظريكم دائما وتعرفون ذلك؟؟ لماذا نحن بلا أخلاق وهم أخلاقهم (تمام التمام)؟؟ هل لأن (زامر الحي لا يطرب)؟؟؟
ثم أن ما يقوم به بعض المعلمين من تصرفات فردية ، لماذا تعممونها دائما وكأنها ظاهرة؟؟

من واقع تجربتي ومعايشتي لأكثر من مدرسة على مدى 9 سنوات لم أشاهد معلما بهذا السوء الذي تتحدث عنه المقالات إلا ما ندر ، يكاد يكون بنسبة 2% ، وبلا مبالغة!!



**أخيرا وليس آخرا:
هل وقفتم مع المعلم ؟ هل عايشتم معاناته في المدرسة؟
أريدكم أن تتذكروا فقط: أننا نحترق يوميا بكل معنى الاحتراق ( ارتفاع ضغط الدم ، السكر ، التعب النفسي ) نعانيه وبكثرة في المدارس.. ولكي تتأكدون من ذلك أدعوكم لزيارة المدارس ومعايشة الواقع أسبوعا واحدا فقط!!!!

** هل وفرت الوزارة متطلبات الراحة والإبداع للمعلم لكي يبدع اكثر ويعطي بلا حدود؟؟
**هل دافعت عنه عندما تعرض لأي أزمة أو مشكلة؟؟
** المعلم يضرب الطالب فيتعرض للمحاكمة ويذهب لمراكز الشرطة
لكن:
الطالب يشتم المعلم أمام زملائه لأنه وبخه على تدني مستواه، ويرميه بالحجارة لأنه طلب منه عدم الوقوف أمام مكتب المدير فإن المطلوب من المعلم أن يهدئ أعصابه ، ولا يتسرع لأنه تربوي
بل المطلوب منه أن يشتري حلاوة للطالب ويهديه إياها ، لأن الطالب في المنزل يفتقد للحنان الأسري!!!
(ليس كلاما فقط ،، لكنه واقع وحصل أمامي)

من منكم تعرض لهذه المشاهد في مقر عمله؟؟؟
أكاد أجزم ... لا أحد!!

ومع ذلك ، فالمعلم ليس تربويا ولا يعرف التعامل ولا يعرف التدريس وحاقد وغير أخلاقي!!!!!!

يبدو أنني وحيدا هنا

ولذلك

سأنسحب..


لكم تحياتي أيها الإخوة الأعزاء جميعا ، وثقوا أنكم أعزاء وأحباب رغم كل شيء }}}}

أنا معك في كل كلامك ولكن كان كلامي يختص لفئه معينة

ليس الهرب هو الوسلة الأصح ولكن وجود معلم يـُبين لنا ما نجهله فهذا الأجود في نظري

صديقي وأستاذي إبراهيم
لا أحد ينكر فضل المعلم وهذا شيء لا جدال فيه

الواقع يقول بأن الحياه بها جميع الفصول والتضاريس والأكيد بأن المدارس تحمل جميع الشخصيات والأساليب حتى الأخلاق بها أنواع عده

أخي الفاضل
كن على ثقه بأن لنا سواء أب ،أخت ، أم ، زوجة ، ...إلخ معلمين ومعلمات وهذا دليل بأننا نحترم ونقدر المعلم ونتحيز لفئه ولا ننكر فضلهم علينا ولكن المقال به شيء مكث في قلب كاتبه حتى فرغه ويحتمل ردود إيجابية وسلبيه على حسب ما تجود به الذاكرة أو القريحة .... من منا تعلم من دونكم أيها المعلمين ...


أخي لابد من معالجة السلبيات بطريقة يقتنع بها الجميع

ولا عليك من كلام الناس الذين لا يعرفون يكتبون أسمك فالطبول مقروعه بهم فهم لا يستطيعون إلا خلق الفتن بين الأخوه ..


تقبلني بصدر رحب