[ناجى جوهر]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
يا مرحبا بك أخي الأثير الشاعر القدير / سالم الوشاحي
فإنّ قصور الهمم وإستعجال هطول النعم, يؤدي إلى إتخاذ
مواقف يندم عليها الإنسان فيما بعد.
ويزعجني جدا أن أرى شبابا من ابناء الوطن يعملون كحراس
أو كمراسلين أو سائقين او في وظائف متدنيّة جدا
لا أعيب العمل, فالعمل عبادة, ولكن عمل عن عمل يفرق كثيرا
فالذي يصنع السيارة أهم من الذي يسوقها فقط
ومدير المؤسسة أهم من حارسها, ... وقس على هذا
فلماذا لم يكملوا دراستهم ليكونوا محامين وقضاة وطيارين؟
ما الذي دفعهم للتوّقف بعد حصولهم على الثانوية العامة؟
لو كانت الدراسة تكلّف الأسر مبالغا ضخمة لعذرناهم
لو كانت وزارة التربية والتعليم قد وضعت شروطا تعجيزية لعذرناهم
لو كانت الكتب تباع لعذرناهم, لو كانت المواصلات معدومة لعذرناهم
لكن لا شيء من هذه الأسباب مفروض عليهم
بل على العكس كل أبواب التعليم المجاني مشرعة
والمواصلات متوفرة, بل تمنح الحكومة رواتب لمن يدرس بعد الثانوية
فهولاء الذي تسربوا بعد الثانوية يشعروننا بالغضب والله
الآلاف منه ساطحون باطحون, لا عمل لا دراسة, بل إنحراف
ألا يدركون أن أمتهم بحاجة إلى علماء وعالمات, معلمين ومعلمات؟
أطباء وطبيبات, مهندسون ومهندسات باحثون وباحثات؟
أدباء وشاعرات, إداريون وموجهات ومشرفات على مستويات رفيعة؟
ممرضين وممرضات, مبرمجين ومبرمجات ....الخ
هل ستظل دولتنا تعتمد على الوافدين إلى الأبد؟
إن لم يكن من بين ابنائها من يقوم بهذه الوظائف
فإننا قطعا سنسعين بالأجانب والوافدين على مختلف الأصعدة
هذا ما ينبغي ان يعيه كل مواطن ومواطنة, بلادنا بحاجة إلى المتعلمين
ذكورا وإناثا, فلتصبر قليلا أيها الابن وأيتها الابنة ونل شهادة عالية
الزواج مقدور عليه, لكن التعليم يلزمه إلى الصبر الطويل والكفاح المرير
والعجيب أنّهم يغضبون عندما يكون الوافد هو رئيسهم ومديرهم
في العمل, فهل يصلح الجاهل لإدارة مؤسسة أو دائرة أو مكتب؟
إن ما نعاني منه من فساد وسوء خدمة ناتج عن تولّي غير الأكفاء
مهام أعلى كثير من قدراتهم المتواضعة, فسببوا الفوضى والفشل
والعشوائية والتخبّط والمحسوبية والانتقائية والتحيّز الفئوي
فترتب على ذلك ظلم وفساد إداري وأخلاقي وضياع الأموال والحقوق

حفظك الله ورعاك يا أبا سامي
وتقبل تحياتي