[زهرة السوسن]

العلم في زمن التلاشي معضلة

........................والطالب المأفون ، يبقى مشكلة

يأتي ليقضي و قته متثاقلا

...........................بين الزوايا، كي يثير البلبلة

و يمر بالأقران يحدو خطوهم

........................نحو التلاشي، يا لها من مهزلة

يتسلق الجدران ، يمضي هاربا

........................مثل السوائم ، سارحا لا فكر له

فتراه في الطرقات يلهو عابثا

..............................أعيى الرقيب بهذه المسألة

يجري مع الأوهام، ضيع دربه

..............................ويكر تثقله حكاو مخجلة

كم حطم الأركان يطلب ثورة

......................ضد اللوائح ، يا لها من مرجلة

لو شئته للدرس يرسم فكرة

.........................أعياه داء في اللسان فأثقله

أو إن شرحت مبادئا و مباحثا

........................تلفيه مضطربا ، يعاني قلقلة

متفلت من دينه ، أخلاقه

........................حتى كفاه ، أن يجيد الطبللة

و يعيش منتشيا يمني نفسه

.......................أن تعتري هذي المنابر زلزلة

في مثل هذا حار عقل العاقل

.........................لا يملك الأهلون إلا الحسبلة

و يلاه من فكر تغشاه الهوى

.......................أزرى به الإهمال حتى أمحله

فاعجب لمن يقضي الشباب تفاهة

.................واعجب لمن يقضي الحياة سبهللة