|
|
|
| روابط مفيدة :
استرجاع كلمة المرور|
طلب كود تفعيل العضوية | تفعيل العضوية |
.::||[ آخر المشاركات ]||::. |
      |
|
|||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#31
11-09-2011, 08:02 AM
|
|||
|
|||
اقتباس:
اهلا بك بين صفحتي اخيتي ........... وكل عام وانتي بخير شكرا لك لمرورك اللطيف
__________________
|
|
#32
14-09-2011, 10:42 AM
|
|||
|
|||
|
صغيري اجي شان
هاأنا سأكتب من جديد سأحاور قلمي وأجعله يخرج من صمته فأنا لا أحبه صامتا.........في البداية يا قلمي العزيز نوجه شكرنا الخاص لكل قراء زاويتنا الصغيرة ونرحب بإطلالتهم البهية وبعد ذلك نعود أدراجنا الى عزيزي أجي شان ....لم أعرفكم عليه بعد.........انه تلميذي بالصف الثاني وهو هندي الجنسية ولكن بلادنا الحبيبة فتحت ابواب مدارسها ليستفيد الجميع حتى من غير العمانيين صحيح انه في كثير من الأحيان نلاقي صعوبة في التواصل معهم وتوصيل المعلومة اليهم ولكن في النهاية يكون شعورنا رائعا حين نحصل على تلاميذ مجتهدين كانوا يجهلون اللغة العربية تماما قبل حضورهم المهم لا أطيل عليكم........مايميز صغيري جي شان هو حبه للمشاركة وإعطائي تقرير يومي عند دخولي للصف وطبعا بلهجته العربية التي لو أستيقظ سيبويه لقرع رأسه بأقرب جدار من هول مصطلحاتها........هاأنا ادخل القاعة والقي التحية على ورودي فيستلمني أجي شان:استازه استازه
نعم أجي شان ماذا هناك؟ هزي مرأوووووم(يعني مريوووم) قصي شأر نبيييئة(نبيهة) أول شأر نببيييئة توييييييل هزي مرأووووم سلح قسي قسي قس وطبعا كل هذه الرمسة ليخبرني ان مريوم حاولت قص شعر نبيهة بعد ان كان طويلا لأنظر في امر نبيهة فلا أتذكر ان لها شعرا طويلا منذ ان رأيتها بالصف الأول وتستمر مسلسلات أجي شان معي كل يوم......فهو مراسل الفصل الذي ما يلبث ان يعطيني تقريرا يوميا مكسرا عما يحدث ولا انسى ذلك اليوم الذي كنت ادرب فيه صغاري على الإلقاء الجيد فكتبت لهم على اللوح انشودة بسيطة وأصر أجي شان على المشاركة وخرج ليمسح بأبجديات شيخنا الفراهيدي البلاطة وسط ضحكات الصغار الا انني انقذت صغيري أجي شان منهم بقولي ليس عيب ان يخطئ أجي شان في اللغة العربية فهو ممتاز استطاع ان يتقن كتابتها وبعض الحديث بها في سنة واحدة ولكن العيب ان يخطئ أمثالكم وهم يشربون العربية مع حليب ماما فضحك أجي شان وشعر بإنتصار الأسد وأخذ يبادلهم نظرات النصر وكان يحلو لي أن أجعله يشعر بالنصر أحيانا حتى لا يشعر بالغربة بيننا....الى اللقاء مع يوميات أخرى مع محبتي
__________________
|
|
#33
18-09-2011, 10:30 AM
|
|||
|
|||
|
رائعة انتي في مرورك حياة وانتظر ردودك بشوق يسلم لي مرورك الطيب
__________________
|
|
#34
19-09-2011, 10:20 PM
|
|||
|
|||
|
جعلتني أضحك آنستي لقصصك المضحكة جدا
يااااه مواقف جميلة جدا تحكمها البراءة .. ويترجمها الحس التربوي الراقي طوبى لك هذا العثور وطوبى لنا هذه اليوميات سأكون دوما هنا بالقرب
__________________
أموت ويبقى كل ما قد كتبته ** فيا ليت من قرأ مقالي دعاليا
لعل إلهي أن يمن بلطفه ** ويرحم تقصيري وسوء فعاليا
|
|
#35
20-09-2011, 01:14 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
__________________
|
|
#36
20-09-2011, 01:20 PM
|
|||
|
|||
|
هلا فيكم
يحلو لي في هذا الصباح الجميل ان انقل لكم بأمانة بعض يومياتي وبعض سطور حياتنا مع تلاميذنا الأعزاء ..........مروا عليها ايها القراء الأعزاء ولكن لا تمروا مرور الكرام بل خذوا العبرة من بين الكلام.......... هل نبدأ.........
اليوم مناوبتي ويجب المرور على الفصول....... للتأكد من ان الأمن مستتب......... مشيت في الممرات ولفت انتباهي صوت احدى المعلمات الزميلات.........كان صوتها مرتفعا غاضبا(اذا لم تذاكروا........ وتقوموا بحل واجباتكم سآخذكم للمديرة......... وسأطلب من الأخصائية أن تبعث رسائل لأولياء أموركم) استوقفني موقف زميلتي ولكني لم أشأ التطفل على حصتها والتقليل من مكانتها بين تلاميذها كما فعلت هي بنفسها.........ولكن في داخلي كان هناك تساؤل كبير لماذا؟؟؟؟؟؟؟ لماذا يصر بعض المعلمين والمعلمات على التقليل من هيبتهم امام تلاميذهم؟؟؟ ان الموقف التعليمي هو موقف مشترك بينك وبين تلاميذك فلماذا تجعل من تدخل الآخرين أداة لإفساد موقفك خصوصا اذا كان الموضوع لا يستحق .... ان الإستنجاد بالمديرة والأخصائية يجعل تلاميذك يعتقدون انك غير قادر على التصرف معهم وهذا يعطيهم جرعة زائدة للتجرأ عليك اكثر...... نصيحتي لكل من يقرأ كلماتي كن سيد الموقف وتفاهم مع تلاميذك وبالتأكيد ستجد طريقة........لا تلجأ لسلطة اعلى منك فهذا سيظهرك ضعيفا ........... مع محبتي ودام لي مروركم الطيب
__________________
|
|
#37
20-09-2011, 01:22 PM
|
|||
|
|||
|
أشتاق اليكم.........الى بعثرة نظراتكم حول حروفي........أجدد لقائي بكم وأدمج خبرتي بحياتكم أملا مني ان تظيف ولو اليسير الى عالمكم الجميل.........
هاأنا بدأت يومي وموسيقى الإنصراف اعلنت انتهاء الطابور ......... وأحبائي الصغار قادمون ...جميلة هي الحصة الأولى مع الصف الأول/2 فهم كالزهور المتفتحة .......برائتهم تلون ماحولهم وشقاوتهم محببه... وبينهم صغيرتي رزان........آه لوتعرفون رزان......طفلة ابتاعت من الشمس إشراقها ومن الدجى همساتها .......كأنها الربيع اذ تخطو ...تأتيني متدللة وكأنها تدرك معزتي لها شرائطها تزين شعرها الجميل ...مريولها المدرسي متناهي النظافة........ انها كتلة من البراءة والجمال والنباهة.....ولكن أيظل الحال على ماهو عليه....اتستمر رزونتي كما يحلو لي مناداتها ...على وضعها الطيب.....ابدا فقد بدأت رزونتي تتغيب عن المدرسة وحتى حين تحضر........تجدها في عالم آخر وهناك حزن ما يغلف عينيها الجميلتين...وفقدت مع حيويتها نظامها وأناقتها وترتيبها... وكأن شيء ما الم بها لم أشأ تركها هكذا؟؟؟ حين انصرف التلاميذ احضرتها قاعتي أمسكت يديها الصغيرتين بين يدي وسألتها :مابك رزونتي ماذا حل بك؟؟ وأين شرائطك الملونة وتسريحات شعرك الرقيقة ...الا تعلمين كم تحبها معلمتك؟؟؟ كان إجابتها دمعة ساخنة عرفت طريقها الى وجنتها الرقيقة ثم قالت: بابا مايعرف يرتب لي شعري ولا ملابسي؟ بابا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ليش رزونه ماما وين؟؟؟ قالت...ماما راحت ماتحبني انا بس أحبها؟؟؟ قلت لها :لا يا حبيبتي أكيد ماما تحبك وبترجع قالت وهي تحاول الا تبكي:لأ بابا قال امي ما بترجع ....امي ما تريدني؟؟؟؟؟؟؟؟ لم أعرف بماذا أواسيها وكيف أدخل السرور على قلبها الصغير لم أشأ ان أعطيها وعودا باهته لا أستطيع تحقيقها ولكني أخبرتها انني سأحاول مساعدتها.......... كلمت الأخصائية بشأنها وبعد عدة محاولات جاءت الأم وجاء الأب... هم يسعون للطلاق... وكأن الطلاق هو أسهل الطرق لحل المشكلات.... مشكلات بدت لي انها ليست نهاية العالم وانه بقليل من الصبر والتفاهم حلها ليس مستعصيا......... ولكن يبدو انهم نسوا في خضم مشكلاتهم ان بينهم روح تدعى رزان من حقها عليهم الالتفات لها والتضحية من أجلها ولو ببعض التنازلات البسيطة........ لا اعرف كيف يفكرون ؟؟؟ ولكني لو كانت لي طفلة كرزان سأحارب العالم من أجلها دمتم لي
__________________
|
|
#38
30-10-2011, 10:10 AM
|
|||
|
|||
|
أهلا بكم كيف حالكم هل تنتظرون يومية جديدة ؟ ... سنبدأ...اربطوا الأحزمة السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...هكذا بدأت يومي مع 2/5 وسمعت ردهم الجميل للسلام ودعائهم المعهود بأن يبني الله لي قصرا في الجنة.... بدئنا وبدأ تلميذي سلطان مشاكساته وأسألته المخيفة أحيانا...نعم فهذا الطفل رغم صغر حجمه إلا ان أسألته دائما تجعلني أعيد التفكير....هاهيا يده الصغيرة ترتفع عاليا.... سهلها يارب بماذا سيتحفني سلطان اليوم... فالدرس عن عظمة الله وبه مجال واسع ليتفنن سلطان... نعم سلطان تفضل هل لديك سؤال؟ نعم استاذه ... الله مايحبنا؟ استغفر الله العظيم ماهذا الكلام ياسلطان استغفر الله هيا والا سأزعل منك؟؟؟ لماذا استاذه ؟الله يجعلنا نمرض اذن هو لا يحبنا ويجعلنا نموت؟ سلطان قل استغفر الله أولا وبعد ذلك سأقنعك هيا؟ حسنا استاذه استغفر الله.........اغفر لي يارب ولكن لابد لي من ايصاله الى بر الأمان ...حسنا سلطان اخرج للسبورة... خرج طبعا وهو واثق ولكن انتظر ايها المشاغب...هيا ارسم لي جدولا من جزئين حسنا استاذه في هذا الجزء سنكتب نعم الله عليك وهنا سنكتب ماجعلك تعتقد ان الله لا يحبك هيا ابدء....... لا يحبني لانه يجعلني امرض حسنا من يشفيك....ياسلطان ...الله يااستاذه اذن هذه هنا.... ومن رزقك العينان.... الله هذه اخرى ومن ومن ومن الى ان امتلأ اللوح بنعم الله تعالى وابتسم وجه سلطان قائلا اعرف استاذه الله يحبني بس اريدك تعصبي علي وأخذ يضحك ولكنني نهرته هذه المره واخبرته انه لا يجوز لنا ان نتفوه بكلام سيء عن ذات الله حتى لا يغضب منك الله عزوجل ويعاقبك..... وأخذ يعدني مثلما يفعل دائما... وكم تعرض للعقاب وكم ضاعت من حصص في سبيل التخلص من اسألته الغريبة.... قالت لي مرة احدى زميلاتي اضربيه واجعليه يسكت وانتهى الموضوع... ولكني اعتقد انني لو فعلت ذلك ستظل اسألته عالقة وقد يبحث عن اجوبة لها فيما بعد بطرق خاطئة لا اقول انني خبيرة ولكنني اعتقد ان هذا هو الصواب دمتم لي
__________________
|
|
#39
30-10-2011, 10:16 AM
|
|||
|
|||
|
كيف حالكم ضيوف صفحتي..... افتقد بعض من كان لهم حضور هنا عسى المانع خيراعلى العموم لن أطيل عليكم سنركب سفينة اليوميات ونبحر في معالمها
جالسة انا كعادتي أنتظر قدوم أحبتي الصغار بوجوه مستبشرة فرحة......قمنا بأمورنا المعتادة من تحية وسؤال عن الحال.......وهيئتهم للدرس بلعبة جميلة من الكلمات المتقاطعة البسيطة واكتشفنا معا عنوان درسنا(إحترام الوالدين)وكان درس جميل وحصة ممتعة تبادلنا فيها وجهات النظر والخبرات والقصص والأمثلة ماعدا طالب واحد ظل صامتا وكنت أخرجه من صمته بين فترة وأخرى ولكنني لم أحصل منه على إجاباته المتميزه التي عودني عليها ولم أكن أجهل السبب بل كنت أعرفه تماما ولكن ما باليد حيلة....فكنت اعرف ان أم هذا التلميذ من دولة أجنبيه وهي مطلقة ويعيش عند جدته والأب مسافر أيضا.......كان يجرحني صمته وأشعر بألمه والذي يترجمه عادة مشاكسة وضربا لأصدقائه.... أغدقت عليه الكثير من الحنان...لأسهل عليه ولو بنسبة واحد بالمئة... يتقبل حناني أحيانا ويرفضه احيانا أخرى ولكنني أظل أفكر فيه وأتسائل لماذا الأجنبيه اذا كنا غير واثقين من قدرتنا على التعامل معها ومع طبيعة حياتها......لماذا نجني على ابنائنا تساؤلات أعيت قلبي
__________________
|
|
#40
30-10-2011, 10:19 AM
|
|||
|
|||
|
عدت اليكم الى قلمي أنسج من نزف حروفه... يومياتي ..أسجل مايحدث بدقائقي وما يلم بساعاتي... أحداث أغلبها حدثت معي وقليلها حدثت أمامي فناشدني قلمي أن أدونها فهو يعشق اللجوء الى أصابعي كلما داهمته برودة الوحدة كما أعشق انا وجودي بين عالمكم كلما سنحت لي الفرصة...........
موقف اليوم لم يحدث لي ولكنه حدث أمامي فلم أحبذ أن يمر هكذا بدون تعليق؟؟ بالأمس كنت في زيارة تبادليه لإحدى المدارس .. وقبل أن أدلف الى القاعة المخصصة لنا لفت انتباهي صوت مديرة تلك المدرسة كان صوتها عاليا يكاد يخترق طبلة أذني... توقعت أن هذا الكم من الصراخ هو للتلاميذ فهذا يحدث أحيانا حين يثير التلاميذ الصغار جنون المعلمات والإداريات ولكن فضولي دفعني لمتابعة المشهد فإذا بي أكتشف أن هذا الصراخ والصوت العالي لم يكن موجه سوى لعاملة المدرسة...امرأة كبيرة بالسن يبدو من ملامح وجهها الذي رسم عليه الزمن خريطة من الكفاح انها شارفت على الخمسين... تعجبت دار بخلدي كل ماتعلمته من أحاديث وآيات قرآنية عن إحترام الكبير ياترى الم تمر هذه الأحاديث والآيات على هذه المديرة ووددت لو أذهب إليها وألقنها درسا في فنون التعامل مع البشر ولكنني تراجعت فأنا غريبة هنا ويا غريب كن أديب كل ما استطعت فعله ان ادعو لها بالهداية وأسمح لقلمي أن يكتب عنها هنا لعلها بالصدفة تدخل فتشعر قليلا بفداحة ماتفعل
__________________
|
|
|
|
 |
 |
العرض العادي
