توصف كم
مساجلة بيني ومبارك:
مبارك المشرفي:
بنتك من البوش توصف كــم
زارع ورد زين ف الروضــة
بلاني هذا الــولد ومــتحنيــت
منه سمكهم مــلعقــة الــراي
ياولدي هل درست ومــتحنيت
علامك مـاتقرا مــع القــراي
بســالـــك يتلميذ تـــوصف كم
والا تـو دخــلت ف الــروضة
توصف كم: كم تصف / في اي صف
متحنيت: اصابني بمحنة / هل اختبرت
معلقة الراي: غير مناسب للاكل
سعيد العيسري:
يهدمو المـدن والبقــاء ع مــــسيد
الصانع ســفيـــنـــة يكــونــلــهــــم
لي جــايـــب قــروش عديــنــاهــن
وارا جـماعتــك مــنـدروا ســاتــي
كـــل الصـــعوبــات عــديــنــاهــــن
مــن امــحن ومـــن دروســــاتـــي
وكل من مشى ع البــقـــاع مسيــد
لازم مـــعــلـــم يــــــكـــونــلـهــــــم
والبقاء ع مسيد: تبقى المسجد فقط / على الاراضي سيد
يكونلهم: يصنع لهم
مندروا ساتي : لم يذهبوا الى سات
مبارك المشرفي:
غتروا على الموج مالشط طار
وبيـــتك رفيعـــات درجـــــاتـــه
ولــدك ف هــالنخــل يوطـى لب
اربـــع دنــانــيــر وي ف يـــدك
مــاتســقـــط البـــر يـــوطـــالب
تــعلــم علـــم زيــن ويــفيــــدك
ولي يذاكر يكون مــالـــشطـــار
تسعــــــه وتسعـــين درجــاتــه
مالشط طار: طار من الشاطئ
درجاته: السلم
يوطى لب : يدوس النوا (الطعام)
وي ف يدك : رمى او عق في يدك
ملاحظة:
شرح الفرود اولا ياتي ف المغنى ومن ثم ف المعنى
|