روابط مفيدة :
استرجاع كلمة المرور|
طلب كود تفعيل العضوية | تفعيل العضوية |
.::||[ آخر المشاركات ]||::. |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
فتاة يتيمه بالصف الرابع ترد بقسوة ألم
ألمتني دمعة طفلة يتيمه
قالت في حزن مخبئ خلف دوامة رمادية ملطخة بخيبات النضال المحبك بألم هل لأننا أيتام تنظرون إلينا بستعطاف مؤلم وتعطونا كل م نريد واموال وملابس واحذية وكراسات وتكيفات وكل ما تشتهيه كل أسره ميسورة الحال ولها أب وأم كرهت هذا لو كان أبي موجود لحطمكم سحقاً بأقدامه حتى الموت خذلتمونا بعطاياكم التي جعلتنا ننتظر دون أن نسعى ونأكل بشبع شبع الملوك و روضتمونا على التمني والحصول أريد فئة من الناس تفهم صحيح أننا أيتام ولكن نريد تعلم الجد والسعي من عرق الجبين نريد الوصول لدرجة الأحتياج لسعي وراء القوت نريد أن نحرر نظرت الاستعطاف إلى أن نرفع رأس أبينا بجتهدنا وقوتنا وعزيمتنا لا نريد مال ولا غذاء نريد قلوب تعلمنا بأننا مثلكم بأننا قادرون فالسعي والمثابرة والحصول على م نريد لباسي الجديد سأرتديه غدا لانه أمي خاطته بأناملها وآنا في شوق لرتديه انتظر اخر غرزة ستغرزه اليوم امي فيه وسيكون لدي ماالبسه بشكل لائق بي وبأسرتي لا اريد ملابس تعطيني ايها أمام الجميع غريبة قوقعة هذة الفتاة الملبدة بنوع من الاصرار العجيب والنضال الكبير تقول لانريد أن تعلمونا الأنتظار والتبرم والحصول نريد التحرر من هذا الى قوة تساندنا بالتحمل المسؤوليه .............. هذا موقف حقيقي من طفلة بالصف الرابع الأبتدائي بكت حين اعطتها المعلمة امام الطلبة لباس مدرسي من حسابها الشخصي لان لبسها تمزق وهي يتيمه ....وهكذا اجابت معلمتها
__________________
''ما ارتفع شئ إلى السماء أعظمُ من الإخلاص،،، ''وما نزل شئ إلى الارض أعظم من التوفيق،، |||وبقدر الإخلاص يكون التوفيق||| |
#2
|
||||
|
||||
بارك الله فيك أختي الفاضلة
نسال الله أن يفك الكربات حقا أنه موقف مؤثر جدا وكان ينبغي مراعاة الحالة النفسية لدى هذه اليتيمه وإعطائها اللباس بشكل منفرد ... تقبلي خالص تقديري ،،،،،،
__________________
لاتخلط بين شخصيتي وأسلوبي ... فشخصيتي هي أنا ... وأسلوبي يعتمد عليك ! |
#3
|
||||
|
||||
الاخت الفاضله والقديره محارة فكر نص في غاية الجمال والابداع رغم الالم والحزن ما بين السطور تسلمي على هذا البوح الراقي والجميل جدا ودمتي بكل خير وموده اختي الكريمه وتقبلي تحياتي
__________________
|
|
|